قرآن کریم.
ابنمنظور، محمدبنمکرم، لسان العرب، تحقیق: جمالالدین میردامادى، بیروت، دارالفکر، 1414ق.
برقى، احمدبنمحمد، المحاسن، تحقیق: جلالالدین محدث، قم، دارالکتب الإسلامیة، 1371ش.
جوهری، اسماعیلبنحماد، الصحاح، تاج اللغه و صحاح العربیه، تحقیق: احمد عبدالغفور عطار، بیروت، دارالعلم للملایین، 1404ق.
حسینی، افضلالسادات؛ حیدری، سمیرا، تربیت اخلاقی کودک ونوجوان با تاکید بر رویکرد اسلامی، تهران، سمت، 1400ش.
حسینی، بیبیزینب، علیه رضاداد، و سیدسجاد غلامی. "نقل به معنای احادیث فقهی مشترک با استفاده از داستانهای کوتاه". مطالعات فهم حدیث 9، 17(1401ش): 259-281. doi: 10.30479/mfh.2022.2833
راغباصفهانى، حسینبنمحمد، مفردات ألفاظ القرآن، تحقیق: صفوان عدنان داوودى، بیروت، دارالقلم، 1412ق.
زینیملکآباد، هادی، نهله غروینائینی، نصرت نیلساز، و کاووس روحیبرندق. "بازپژوهشی اصطلاح حدیث موضوع با تأکید بر تحلیل مفهومی و فرایندی حدیث «من کذب»". حدیثپژوهی 8، 16(1395ش): 191-216.
سیدرضی، محمدبنحسین، نهجالبلاغه، تحقیق: صبحی صالح، قم، هجرت، 1414ق.
صاحببنعباد، إسماعیلبنعباد، المحیط فی اللغة، تحقیق: محمدحسن آلیاسین، بیروت، عالم الکتاب، 1414ق.
صدوق، محمدبنعلى، مصادقة الإخوان، تحقیق: سیدعلی خراسانی کاظمی، الکاظمیة، مکتبة الإمام صاحبالزمان العامة، 1402ق.
طریحى، فخرالدین، مجمع البحرین، تحقیق: احمد حسینیاشکوری، تهران، مرتضوی، 1375ش.
فراهیدى، خلیلبنأحمد، العین، قم، هجرت، 1409ق.
فضلالله، محمدحسین، من وحى القرآن، بیروت، دارالملاک، 1419ق.
قادری، فاطمه، پایاننامه تحلیل تربیتی آیه «قو انفسکم و اهلیکم ناراً»، استاد راهنما: هادی زینیملکآباد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، 1404ش.
قصوریدرگاهی، رخساره، طاهره جاویدیکلاته جعفرآبادی، بختیار شعبانیورکی، و مجتبی الهیخراسانی. "گونهشناسیِ گزارههایِ تربیتی در احادیث". مطالعات فهم حدیث 10، 19(1402ش): 253-276. doi: 10.30479/mfh.2023.18331.2217
کلینى، محمدبنیعقوب، الکافی، قم، دارالحدیث، 1429ق.
مطهری، مرتضی، آینده انقلاب اسلامی ایران، تهران، صدرا، 1378ش.
مکارمشیرازی، ناصر و جمعی از فضلا و دانشمندان، پیام امام امیرالمومنین (ع)، قم، امام علیبنابیطالب (ع)، 1390ش.
مکارمشیرازى، ناصر و جمعی از نویسندگان، تفسیر نمونه، تهران، دارالکتب الإسلامیة، 1371ش.
وحیدی، آزاده. "تاثیر نوع دوست بر روان و رفتار افراد". نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشتهای در مدیریت و علوم پزشکی، 1403ش، صص47-54.
Baumrind, D. “The Discipline Controversy Revisited. Family Relations: An Interdisciplinary”. Journal of Applied Family Studies,1996, 45(4): 405-414.
Baumrind, D. “The influence of parenting style on adolescent competence and substance use”. The Journal of Early Adolescence, 1991, 11(1): 56–95.
Baumrind, Diana. "Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior". Journal of Child Development, 1966, 37(4): 887-907.
Brown, B. Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Love, Parent, and Lead. Avery, 2015.
Carlo, G., White, R. M. B., & Knight, G. P.," Longitudinal relations among parenting styles, prosocial behaviors, and academic outcomes in U.S. Mexican adolescents”. Child Development, 2017, 89(2): 577-592.
Ekman, P. Telling Lies: Clues to Deceit in the Marketplace, Politics, and Marriage (3rd ed.), New York: Norton, 2009.
Frankel, F., & Myatt, R. Children’s friendship training. New York: Routledge, 2003.
Giletta, M., ., et al. "A meta-analysis of longitudinal peer influence effects in childhood and adolescence". Psychological Bulletin, 2021, 147(7), 719–747.
Hartup, W. W" .The company they keep: Friendships and their developmental significance". Child Development, 1996, 67(1): 1–13.
Neff, K. Self-compassion: The proven power of being kind to yourself. William Morrow Paperbacks, 2015.
Rubin, K. H., Bukowski, W. M., & Parker, J. G. “Peer interactions, relationships, and groups”, Handbook of Child Psychology, (6th ed., Vol. 3, pp. 571–645). New York: Wiley, 2006.
Spinrad, T. L., & Eisenberg, N. "The socialization of emotion regulation. In J. J. Gross & B. Q. Ford (Eds.)", Handbook of emotion regulation, (3rd ed., pp. 129–135). The Guilford Press, 2024.
Wilke, J., et al.," A systematic review and meta‐analysis of associations between self‐regulation and morality in preschool and elementary school children", Current Psychology, 2022, 42(5): 1-33.
Wong, T. K. Y., "Parenting and prosocial behaviors: A meta-analysis", Social Development, 2020, 30(2), 343-373.